论述网络传播给大众传播理论带来的冲击与影响。
正确答案:
信息高新科技除了对传播实践造成巨大冲击外，对传播理论也有很大影响，出现了传统传播理论中的一些基本界限的模糊化。下面分别述之。
（1）电子传媒与印刷传媒界限的模糊化。就传统的大众传媒的活动而言，印刷传媒和电子传媒的特点和运作形式是互不相同的。在电子传媒内部，无线电广播和电视的运作形式也是各具特色。而现在，网络媒体正在把报纸、广播、电视的传播方式整合为一个整体。在因特网上，传统的报纸、广播、电视的界限将变得模糊不清。这种情况将改变这些传媒之间的互动方式和竞争方式。
（2）人际传播和大众传播在信息流通形式方面界限的模糊化。人际传播曾被认为较少利用机器硬件，但网络时代的人际传播，正越来越多地利用机器硬件。人们通过电子邮件、聊天室在网上的交往即是证明。以往传播学界公认，人际传播是点对点的传播，大众传播是点对面的传播，后者缺乏互动性，反馈间接且迟缓。职业传播者和受众进行“对话”的机会很少。此外，在不少国家中大众传播的反馈信息是由专门从事这方面工作的调查机构负责收集的，媒介机构只是间接地获得这些反馈信息及对这些信息的分析。但是，在网络时代，这些情况都在发生着变化。在通过网络进行的面向公众的传播活动中，通过电子布告栏、电子邮件系统、网上调查问卷等的使用，可极大地增多受众与媒介机构及其从业人员“对话”的机会，改变反馈的延滞性，实现传受双方的随时“对话”。而且，受众也不再是传统大众传播中的“面”，而是对信息内容与信息符号形式组合有着很大选择权的无数个“点”。不同的读者依自己的喜好接收到不同的内容。就电视而言，互动式电视的开发，预示着观众成员将可以参与节目的编排；视传点播的开发，意味着不同的受众成员，在同一时间可点播不同的影视作品。
（3）与上述界限模糊化相关联的是，大众传播中传统的职业传播者与受众成员的角色分配及传统的信息把关方式，也将产生一定的变化。以往大众传播中职业传播者和受众分工非常明确，角色相对固定，界限很清楚，两者很难交换角色。在信息的筛选、过滤和取舍中起着决定性的把关作用的，是职业传播者。信息的流通形式基本上是单向式或独白式－即从职业传播者流向广大受众。而在网络传播中，互动性是其基本特点，大量的信息由受众主动检索获得。受众成员正在某种程度上成为对信息进行筛选、组织的“抵关人”，对信息的选择，承担起比以往更多的责任舀传统的职业传播者和受众之间在信息把关方面的界限将变得模糊化。在网络时代，传媒从业人员可能更多地起到“引路”或“指路”的作用而不是“把关”的作用
（1）电子传媒与印刷传媒界限的模糊化。就传统的大众传媒的活动而言，印刷传媒和电子传媒的特点和运作形式是互不相同的。在电子传媒内部，无线电广播和电视的运作形式也是各具特色。而现在，网络媒体正在把报纸、广播、电视的传播方式整合为一个整体。在因特网上，传统的报纸、广播、电视的界限将变得模糊不清。这种情况将改变这些传媒之间的互动方式和竞争方式。
（2）人际传播和大众传播在信息流通形式方面界限的模糊化。人际传播曾被认为较少利用机器硬件，但网络时代的人际传播，正越来越多地利用机器硬件。人们通过电子邮件、聊天室在网上的交往即是证明。以往传播学界公认，人际传播是点对点的传播，大众传播是点对面的传播，后者缺乏互动性，反馈间接且迟缓。职业传播者和受众进行“对话”的机会很少。此外，在不少国家中大众传播的反馈信息是由专门从事这方面工作的调查机构负责收集的，媒介机构只是间接地获得这些反馈信息及对这些信息的分析。但是，在网络时代，这些情况都在发生着变化。在通过网络进行的面向公众的传播活动中，通过电子布告栏、电子邮件系统、网上调查问卷等的使用，可极大地增多受众与媒介机构及其从业人员“对话”的机会，改变反馈的延滞性，实现传受双方的随时“对话”。而且，受众也不再是传统大众传播中的“面”，而是对信息内容与信息符号形式组合有着很大选择权的无数个“点”。不同的读者依自己的喜好接收到不同的内容。就电视而言，互动式电视的开发，预示着观众成员将可以参与节目的编排；视传点播的开发，意味着不同的受众成员，在同一时间可点播不同的影视作品。
（3）与上述界限模糊化相关联的是，大众传播中传统的职业传播者与受众成员的角色分配及传统的信息把关方式，也将产生一定的变化。以往大众传播中职业传播者和受众分工非常明确，角色相对固定，界限很清楚，两者很难交换角色。在信息的筛选、过滤和取舍中起着决定性的把关作用的，是职业传播者。信息的流通形式基本上是单向式或独白式－即从职业传播者流向广大受众。而在网络传播中，互动性是其基本特点，大量的信息由受众主动检索获得。受众成员正在某种程度上成为对信息进行筛选、组织的“抵关人”，对信息的选择，承担起比以往更多的责任舀传统的职业传播者和受众之间在信息把关方面的界限将变得模糊化。在网络时代，传媒从业人员可能更多地起到“引路”或“指路”的作用而不是“把关”的作用
答案解析:有
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