如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性？
正确答案:
1.人人都有受教育权：
（1）教育权是一种基本的人权。
（2）教育应当免费。
（3）国家保障残疾人受教育的权力，对残疾儿童必须实施义务教育。
（4）对每一个适龄特殊儿童提供教育是现代法律的要求。
教育的可能性：
（1）特殊儿童能力低，学习有困难，但绝对不是没有学习能力。
（2）特殊儿童都是可教育的，只要有持续的适当的教育，都会有进步，只是进步大小不同而已。
（3）学习的范围、方式要符合特殊儿童的特点和需要。
（4）特殊教育应实现有教无类。
（1）教育权是一种基本的人权。
（2）教育应当免费。
（3）国家保障残疾人受教育的权力，对残疾儿童必须实施义务教育。
（4）对每一个适龄特殊儿童提供教育是现代法律的要求。
教育的可能性：
（1）特殊儿童能力低，学习有困难，但绝对不是没有学习能力。
（2）特殊儿童都是可教育的，只要有持续的适当的教育，都会有进步，只是进步大小不同而已。
（3）学习的范围、方式要符合特殊儿童的特点和需要。
（4）特殊教育应实现有教无类。
答案解析:有
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