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幼儿科学教育
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幼儿科学教育
学前儿童加减运算能力的一般发展过程是怎样的？
正确答案:
幼儿加减运算能力要经历从具体水平加减到运用表象进行加减再到概念水平的加减的过程；幼儿掌握加减法要经过逐一加减到按群加减的发展过程。
答案解析:
有
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