事件一：8月12日在江苏南京发生的一起猥亵女童事件，持续占据舆情热搜榜。据媒体报道，当天，一名网友的爆料称，在南京南站候车室内，一名女童被同行年轻男子猥亵。小女孩的表情麻木，似乎也不知道拒绝。在周围旅客纷纷投来注视的目光后，这家人才匆匆离开。 事件二：8月14日，在重庆某医院候诊大厅内，有男子当众猥亵未成年少女，女孩全程都在玩手机，无反抗情绪。 事件三：近期，郑州市公安局接部分网友举报，称网站“西边的风”存在大量猥亵女童的视频。8月17日，郑州市公安局通报，经初查，吴某升伙同王某才、曹某丽，以拍摄儿童教育片为名蒙骗未成年人拍摄不雅视频，并上传至其开设的网站“西边的风”。目前，因涉嫌猥亵儿童，犯罪嫌疑人已被警方依法刑拘。 事件四：2013年，12岁的湖南女孩思思（化名）被同村74岁老人性侵并产子，这一消息曾引起媒体及社会各界广泛关注。 对于频发的猥亵儿童事件，请谈谈你的看法？
正确答案:
儿童是祖国的未来，本应受到全社会的关爱和呵护，让其健康快乐的成长，然而，近期，新闻媒体频频曝光多起与猥亵儿童、恋童癖相关的事件，不断挑动着舆论的神经，这样令人发指的事情，不仅给天真无邪的孩子带去身心的创伤，也折射出当前我国儿童性教育的严重缺失。高涨的舆论在呼喊：儿童性教育刻不容缓!
综观几起猥亵事件，无论是南京候车室18岁男子猥亵其父母养女，还是重庆某医院候诊大厅男子当中猥亵未成年少年，这样痛心事件的产生，一方面，跟家长性教育安全意识的缺失有关。家长看到这样的侵犯行为没有进行制止，女童也没有意识到被这样对待是错误，家人对此见怪不怪，习以为常。长此以往，才助长了猥亵事件的发生和升级。另一方面，也与校园性教育的普及不力有关。今年3月，中国的儿童性教育问题曾因为一部小学教材被舆论广泛讨论。杭州一位家长在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大，引发网友热议，最终导致校方决定将该书收回。受家长认为谈“性”羞耻的理念和学校教育中不具备男女生分开上课等条件的制约，校园性教育黯然神伤，遭遇冷场。再有，性教育缺乏长期有效的法律法规保障落实。当前，中国性教育的法规并不缺乏，但可操作性不强。例如，没有明确的财政拨款规定，学校无法配备专门的性教育老师，相关课程开展也因缺乏经费支持而受限。
南非已故总统曼德拉说过：没有什么比一个国家对待弱势群体的态度体现出这个国家的社会核心价值追求。面对正在成长中的小树苗，保护儿童的安全，加强性教育需要家长、学校和国家共同构筑防护之墙。首先，多部门需要联合行动，加强日常儿童性教育宣传活动，普及相关知识。教育部、公安部、共青团中央、全国妇联等部门应该上下联动，尤其加强对家长的观念意识宣传，转变自己狭隘的价值观，正确认识儿童性教育的必要性和重要性，做好儿童性教育的启蒙工作。其次，学校方面应该贯彻落实教育部精神，在校园推广普及性教育课程。配备专门性教育老师，科学设置课程，合理引导，让校园性教育常态化、持续化。最后，性教育的落实不应是一纸空文，相关的部门应该履行职责，各地教育部门、共青团、妇联组织要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。普及性教育不等同于一些人认为的鼓励性开放，而是把性的自然知识、性的社会和人文知识尽可能系统、规范、科学地传递给受众。
综观几起猥亵事件，无论是南京候车室18岁男子猥亵其父母养女，还是重庆某医院候诊大厅男子当中猥亵未成年少年，这样痛心事件的产生，一方面，跟家长性教育安全意识的缺失有关。家长看到这样的侵犯行为没有进行制止，女童也没有意识到被这样对待是错误，家人对此见怪不怪，习以为常。长此以往，才助长了猥亵事件的发生和升级。另一方面，也与校园性教育的普及不力有关。今年3月，中国的儿童性教育问题曾因为一部小学教材被舆论广泛讨论。杭州一位家长在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大，引发网友热议，最终导致校方决定将该书收回。受家长认为谈“性”羞耻的理念和学校教育中不具备男女生分开上课等条件的制约，校园性教育黯然神伤，遭遇冷场。再有，性教育缺乏长期有效的法律法规保障落实。当前，中国性教育的法规并不缺乏，但可操作性不强。例如，没有明确的财政拨款规定，学校无法配备专门的性教育老师，相关课程开展也因缺乏经费支持而受限。
南非已故总统曼德拉说过：没有什么比一个国家对待弱势群体的态度体现出这个国家的社会核心价值追求。面对正在成长中的小树苗，保护儿童的安全，加强性教育需要家长、学校和国家共同构筑防护之墙。首先，多部门需要联合行动，加强日常儿童性教育宣传活动，普及相关知识。教育部、公安部、共青团中央、全国妇联等部门应该上下联动，尤其加强对家长的观念意识宣传，转变自己狭隘的价值观，正确认识儿童性教育的必要性和重要性，做好儿童性教育的启蒙工作。其次，学校方面应该贯彻落实教育部精神，在校园推广普及性教育课程。配备专门性教育老师，科学设置课程，合理引导，让校园性教育常态化、持续化。最后，性教育的落实不应是一纸空文，相关的部门应该履行职责，各地教育部门、共青团、妇联组织要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。普及性教育不等同于一些人认为的鼓励性开放，而是把性的自然知识、性的社会和人文知识尽可能系统、规范、科学地传递给受众。
答案解析:有
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