多做题，通过考试没问题！
教育技术学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育技术学
信息技术与课程整合的核心是（）
A、合作学习
B、意义学习
C、数字化学习
D、自主学习
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规
·
下列不属于斯金纳的程序教学理论的是（）
·
远程教育
·
幻灯片放映时，通过超级链接，可以（）。
·
计算机作为教学目标指的是（）
·
利用人们想象力去填充实际在画面中并没有见
·
对博客进行管理主要是通过（）来实现的。
·
班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的
·
老师要求学生用尺规作图的方式确定线段AB
·
前苏联、法国和东欧采用的电视制式是（）
热门试题
·
远程学习
·
办理学位证明书，需由学生本人申请，经省级
·
媒体素材，文本资料，题库，网络课件等是按
·
目前我国的教育技术人员中不包括（）。
·
材料、对象型教授教化软件只供给某种教授教
·
教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现
·
以下不属于素材类教学资源的是（）。
·
执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时
·
教育技术学的学习理论基础是（）
·
下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主
