多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。
A、1904
B、1919
C、1949
D、1978
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
（）把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的
·
关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教
·
某教师在教学过程中对学生进行测验以获得反
·
杜威的反省思维的步骤是什么？
·
符合课程管理理念的是（）
·
核心课程与边缘课程之间是内在的、有机的、
·
民主性教学策略
·
我们认为，言语活动将从（）、（）、（）三
·
阅读教学
·
（）有句名言，教之于学就如同卖之于买，形
热门试题
·
研究性学习的评价以分段评价形式为主，主要
·
罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么？
·
支架式教学的含义与基本特征是什么？
·
语文教学的理论之源（）。
·
班级授课制把相同年龄和相近知识水平的学生
·
请你列举一个教学案例，说明案例中的教师在
·
（）是根据教育宗旨和教育规律而提出的课程
·
主要的课程类型有哪些？
·
以下不属于教学过程的三要素说的是（）。
·
“将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和
