在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？
正确答案:在工作中，我们常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，有的孩子被吸吮的手指甚至出现浮肿、变细。而且长期吮、咬，会引起牙齿闭合不良、感染疾病等。
孩子出现这种行为，主要是内心缺少安全感，与紧张和焦虑有关，是幼儿缓解紧张，分散注意力的一种不良的习惯性做法。当遇到这种情况时，我们应该从以下几方面来正确引导：
（1）应尽量满足孩子被爱、被关注的需求。如多与幼儿交流感情，进行肌肤接触，陪幼儿做游戏，带幼儿郊游，要求家长配合，睡前给幼儿以温情，使幼儿有一种安全感、满足感和幸福感。
（2）要为幼儿提供合适的玩具和场所，安排一些合适的活动，借此鼓励其多与同伴一起玩耍。如玩积木、玩沙子、画画、做游戏等，把幼儿的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中，使幼儿忘记这种不良行为。
（3）要定期为幼儿剪指甲，使其无法咬指甲。修剪指甲一般可以一周一至两次，同时应注意幼儿手部的清洁卫生，防止感染疾病。
（4）教师或家长在对幼儿进行矫正时，态度要和蔼可亲，语言动作要轻柔，千万不要大声呵斥、恐吓、打骂，不要采取简单粗暴的禁止，因为这样只会强化这种行为，使幼儿感到更紧张，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。
孩子出现这种行为，主要是内心缺少安全感，与紧张和焦虑有关，是幼儿缓解紧张，分散注意力的一种不良的习惯性做法。当遇到这种情况时，我们应该从以下几方面来正确引导：
（1）应尽量满足孩子被爱、被关注的需求。如多与幼儿交流感情，进行肌肤接触，陪幼儿做游戏，带幼儿郊游，要求家长配合，睡前给幼儿以温情，使幼儿有一种安全感、满足感和幸福感。
（2）要为幼儿提供合适的玩具和场所，安排一些合适的活动，借此鼓励其多与同伴一起玩耍。如玩积木、玩沙子、画画、做游戏等，把幼儿的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中，使幼儿忘记这种不良行为。
（3）要定期为幼儿剪指甲，使其无法咬指甲。修剪指甲一般可以一周一至两次，同时应注意幼儿手部的清洁卫生，防止感染疾病。
（4）教师或家长在对幼儿进行矫正时，态度要和蔼可亲，语言动作要轻柔，千万不要大声呵斥、恐吓、打骂，不要采取简单粗暴的禁止，因为这样只会强化这种行为，使幼儿感到更紧张，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。
答案解析:有
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