多做题,通过考试没问题!
翻转课堂教学法考试
睦霖题库
>
文化教育职业技能考试
>
翻转课堂教学法考试
在行动研究中,教师有双重身份,既是实践者,又是研究者。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务,学
·
下列有关翻转课堂的优势,说法正确的有()
·
为了让家长支持翻转课堂,你需要()。
·
下列关于ARCS的叙述中错误的是()。
·
逐渐养成自主学习能力的方法是()。
·
下列关于ARCS的叙述中正确的是()。
·
翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识
·
当我们采用计算机录屏进行教学视频的制作的
·
翻转课堂的课堂讨论中教师会变得非常忙,因
·
如果给予学生充分的时间以达到掌握,如果对
热门试题
·
以下哪些方式属于形成性评价()。
·
山东昌乐一中翻转课堂模式将教学过程分为:
·
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的(
·
实施翻转课堂,老师会遇到的心理挑战是()
·
SalmanKhan(可汗)谈到学生为什
·
实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加
·
翻转课堂实施改变并不难,只要老师将新授课
·
精熟模型也适用于帮助学生成长为自主学习者
·
下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是()。
·
虽然不少学校的翻转就是课上做题,做好多题
微信扫一扫-
搜题找答案
×