多做题，通过考试没问题！
00488健康教育学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00488健康教育学
PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（）。
A、连续的过程
B、跳跃的过程
C、间断的过程
D、选择的过程
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
霍乱一般不会出现下列哪项改变（）
·
我国首例艾滋病感染在（）
·
下列关于评价的说法正确的是（）。
·
流行性感冒的预防措施中下列哪项是错误的（
·
健康心理的标准包括哪些？
·
流行性感冒是（）
·
下列哪些疾病是蟑螂传播的？（）
·
下列哪项可以预防胃癌（）
·
健康传播效果的最高层次是（）。
·
吃了发芽的土豆、没烧熟的四季豆和鲜黄花菜
热门试题
·
理解社会大卫生的理念。
·
医院健康促进涉及三级预防中的（）。
·
饮酒后话语增多，易感情用事是酒精对中枢神
·
我国肝硬化形成最主要的原因是（）
·
材料的预实验的基本方法有哪些？
·
煮沸是餐具消毒的一种可靠的方法，用水煮沸
·
影响健康行为的3类因素是什么？
·
当痰中有结核菌的病人（）时，结核菌会通过
·
典型霍乱大便的特点为（）
·
目前我国艾滋病蔓延（）
