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小学教师资格
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小学教师资格
编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
正确答案:
D
答案解析:
有
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最新试题
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影响课堂气氛的主要因素有（）
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最早研究群体动力的是心理学家（）
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解决纪律问题的最终目标是（）。
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与所犯的错误有逻辑关联的原则是（）。
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权力和有权力发号施令的人或团体称为（）。
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不属于资源的应用原则的是（）。
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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和
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课堂问题行为处理的策略行为矫正策略是（）
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课堂里主要的人际关系有（）
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本班同学自习课总是吵闹不休，而另一班同学
热门试题
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学生继续其违规行为，教师可以采用（）。
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课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，
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群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形
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（）是行为冲突背后的基本原因。
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班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课
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教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）
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群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段
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课堂教学活动是在（）之间展开的。
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在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是
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课堂教学情境布置的策略不包括（）。
