在对研究性学习“梳理探究——优美的汉字”的评价中，注重了对学生参与研究的学习方式、思维方式、知识整理与综合信息资料的收集处理和判断等，这体现了研究性学习评价的（）价值取向。

• A、更重视过程
• B、更重视应用
• C、更重视体验
• D、更重视全员参与