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飞行员执照考试

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在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂,从过去到现在,从已知到未知的方法,能够()

  • A、使学生的思维方式发生改变
  • B、显示本课各要点之间的关系
  • C、激发学生积极地参与课堂教学
正确答案:B
答案解析:
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