许多家长让幼儿背唐诗，背字典，背圆周率，试图以此来训练幼儿的记忆力。下面对于此案例分析正确的是（）

• A、方法可取，确实能提高幼儿的记忆力
• B、方法不可取，不能提高幼儿的记忆力
• C、幼儿的记忆以形象记忆为主，逻辑记忆能力较差，所以不可取
• D、幼儿的可塑性比较强，所以趁早掌握一些知识是对的，长大了可塑性就差了，就什么都记不住了