为25-30个月的宝宝设计认知游戏
正确答案:游戏名称：宝宝认得好
适合年龄：25-30个月
游戏时间：1-3分钟
游戏次数：每日一次
注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
游戏训练方法
1、叠罗汉游戏：妈妈将一只手手掌朝下放在膝盖上，然后让宝宝将他的小手摞在妈妈的手上。妈妈再将另一只手轻轻压在宝宝的小手上，宝宝再将另一只小手压在妈妈的手背上；然后妈妈将压在最下最下面的一只手手抽出，压在宝宝的小手上，如此反复。等宝宝学会玩手掌的叠罗汉游戏之后，可已改为玩手指叠罗汉游戏。
2、味道好不好：爸爸或妈妈用小勺盛一点点蜜糖让宝宝舔舔尝尝，问宝宝味道怎么样。换一些酸的、辣的或咸的食品，让宝宝尝一点点，问宝宝味道怎么样。爸爸或妈妈说“甜的”或“咸的”。爸爸妈妈要及时肯定宝宝成功的选择，纠正宝宝的错误选择。
3、拼图形：用有图的画片，如单个动物、花、某件东西或水果的图卡，先用磋纸将底面贴牢，然后将图中之物的主要部分切开，一分为二，让宝宝练习将其拼上。注意宝宝是否看到切开的片块就能猜出它是什么东西的一部分。开始练习时只让宝宝看到同一幅图中的两个半块，使宝宝较容易将它合拢。经过几次之后，可以将两三幅图的切片混在一起，让宝宝将一幅幅图都拼上
4、哪边多：先在一边放1块积木，另一边放2块，宝宝会很快说出有2块的一边多。在一边放l块，另一边放3块，宝宝也能指出有3块的一边多。家长可以继续试放2块与3块、2块与4块等，宝宝也会看出哪边多。如果看不出，可作一对一排队，看哪一边长出来。最后，两边都放2块或3块，宝宝看不出来哪边多。他也会用排队的办法去比较，结果两边一样长，没有哪一边多出来，这时可告诉宝宝“两边一样多”。
5、教宝宝上下：家长先教宝宝哪是桌子上面和下面，之后问宝宝：“桌子上面有什么，桌子下面有什么？”之后，家长再让宝宝按要求把一些东西放在桌子上和桌子下，如把碗和筷子放到桌子上，把凳子和鞋子放到桌子下。
适合年龄：25-30个月
游戏时间：1-3分钟
游戏次数：每日一次
注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
游戏训练方法
1、叠罗汉游戏：妈妈将一只手手掌朝下放在膝盖上，然后让宝宝将他的小手摞在妈妈的手上。妈妈再将另一只手轻轻压在宝宝的小手上，宝宝再将另一只小手压在妈妈的手背上；然后妈妈将压在最下最下面的一只手手抽出，压在宝宝的小手上，如此反复。等宝宝学会玩手掌的叠罗汉游戏之后，可已改为玩手指叠罗汉游戏。
2、味道好不好：爸爸或妈妈用小勺盛一点点蜜糖让宝宝舔舔尝尝，问宝宝味道怎么样。换一些酸的、辣的或咸的食品，让宝宝尝一点点，问宝宝味道怎么样。爸爸或妈妈说“甜的”或“咸的”。爸爸妈妈要及时肯定宝宝成功的选择，纠正宝宝的错误选择。
3、拼图形：用有图的画片，如单个动物、花、某件东西或水果的图卡，先用磋纸将底面贴牢，然后将图中之物的主要部分切开，一分为二，让宝宝练习将其拼上。注意宝宝是否看到切开的片块就能猜出它是什么东西的一部分。开始练习时只让宝宝看到同一幅图中的两个半块，使宝宝较容易将它合拢。经过几次之后，可以将两三幅图的切片混在一起，让宝宝将一幅幅图都拼上
4、哪边多：先在一边放1块积木，另一边放2块，宝宝会很快说出有2块的一边多。在一边放l块，另一边放3块，宝宝也能指出有3块的一边多。家长可以继续试放2块与3块、2块与4块等，宝宝也会看出哪边多。如果看不出，可作一对一排队，看哪一边长出来。最后，两边都放2块或3块，宝宝看不出来哪边多。他也会用排队的办法去比较，结果两边一样长，没有哪一边多出来，这时可告诉宝宝“两边一样多”。
5、教宝宝上下：家长先教宝宝哪是桌子上面和下面，之后问宝宝：“桌子上面有什么，桌子下面有什么？”之后，家长再让宝宝按要求把一些东西放在桌子上和桌子下，如把碗和筷子放到桌子上，把凳子和鞋子放到桌子下。
答案解析:有
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