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教育硕士
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教育硕士
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在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为
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个人本位论的教育目的观一般注重个人价值，
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教师专业是促进个体（）的职业。
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我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，
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自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村
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教育学上的德育范围广，它包括培养学生一定
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苏格拉底主张（）。柏拉图认为人类要从“现
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大学是以“学术性”为单一标准。
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在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的
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皮亚杰心理学的核心观点（）。
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教学艺术的特点有哪些？
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论述教师职业专业化的基本要求。
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智育
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德育包括家庭德育、（）、社会德育等形式。
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在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是（）
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教师对学生进行模拟考试是一种（）评价。
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选答型试题可以分为是非题、（）与组配式试
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（）主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来
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联系实际阐述教育过程中知、情、意三者的关
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综合课程
