多做题，通过考试没问题！
现代教育原理
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
现代教育原理
加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）
A、存在智力、自我反省智力、自我观察智力
B、言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力
C、人际关系智力
D、合作交往智力
E、情感行为智力
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
校内进修
·
“教也者，长善而救其失者也”，这话出自：
·
赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了
·
对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究
·
结合信息时代的特点，论述现代教育技术的发
·
自然主义教育的基本观点是什么？
·
简述人的身心发展的规律。
·
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，
·
效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视
·
扬声器额定功率总和必须（）扩音机输出功率
热门试题
·
简述现代教育思想的特征
·
教育政策
·
教育先行的理论基础在于教育是具有（）的产
·
现代教育技术媒体如何分类？
·
在综合型视听教室的基础上，装配了多媒体计
·
简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质
·
综合实践活动课程的指定领域内容包括：（）
·
陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始
·
学校教育的主要途径有：（）、（）、（）。
·
通常所说的现代教学媒体是指（）
