高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的一种模式，主要包括（）

• A、“校本培训”模式
• B、“教学熟练者”型
• C、“派出培训”模式
• D、“学历进修”型