多做题，通过考试没问题！
高校教师岗前培训考试
睦霖题库
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
将没有意义的材料人为地赋予一定意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中称为（）
A、记忆术
B、联想
C、替换
D、系统化
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
要使学生对学习有信心，宜引导其多做下列哪
·
“熟能生巧”反映了桑代克学习规律的（）
·
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的品德发展既非
·
陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表
·
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童
·
根据问题解决所需的算子的质量，可以将问题
·
以来访者为中心的心理咨询理论是（）
·
在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用
·
在中国当前的社会背景和体制下，社会资本可
·
简述心理咨询的主要形式。
热门试题
·
用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会
·
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童已认
·
人的任何活动都是由一定的动机所激发并指向
·
联结理论的创始人是（）。
·
教学媒体包括（）。
·
反映真理本质的较深刻的原理属于（）
·
人们在活动之前对自己完成活动能力的估计并
·
简述学习高等教育心理学的重要作用。
·
概括化理论是由（）出的。他所做的“（）”
·
教师威信对教育效果的影响主要表现在哪几个
