当今时代，世界各国的课程改革都非常重视“选修制”、“经验课程”、“综合课程”，这种重视实际上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）

• A、国际性与民族性的内在统一
• B、平等与高质量的内在统一
• C、科学世界与生活世界的内在统一
• D、教师主体与学生主导的内在统一