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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。
A、咄咄逼人型
B、否认现实型
C、随波逐流型
D、孤僻怯懦型
正确答案:
C
答案解析:
有
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创造性思维特征有以下等（）。
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（）指从已知信息中产生大量变化的、独特的
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创新的验证期是评价阶段，是完善和充分论证
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表意识：由我们自身的思维可控，我们可以决
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智力结构三维模式源于（）。
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物质刺激可以激励人才克服宝硕情绪，怠惰情
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创造型专业技术人才的特点不对的是（）。
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奥-帕模式中最关健的是（）。
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信念是人的（）支柱，是意识的核心部分。
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典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为
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专利权具有一定的时间限制，也就是法律规定
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有效的（）开发是我国经济步入并适应知识经
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从资源来看，经济可以分为（）
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在实践中（）才能提高应变能力和组织指挥能
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一般人的平均智商定为（）。
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积极的（）最能调动人的这种潜意识，从而激
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专业技术人员潜力有（）。
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19世纪自然科学的三大发现（），是马克思
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