多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
认为“教学说到底是一种帮助或促进人的成长的努力”的是：（）
A、布鲁纳
B、佐藤正夫
C、胡森
D、蔡斯
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
杜威所代表的课程论是形式主义课程论。
·
教学手段的最优化原则
·
案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括
·
综合课程是一种单学科课程组织模式，它强调
·
活动课程有时也叫（）
·
（）是世界上已发现的最早的课程与教学理论
·
教学的基本要素：（）、（）、（）。
·
从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出
·
学习层级理论的提出者是（）。
·
在第三次技术革命和信息时代，科学与技术的
热门试题
·
构成教学过程最基本的要素是（）
·
确定课程目标的依据主要有（）。
·
数学课的类型主要有：综合课、（）、（）、
·
《普通教育学》推动了教学论的科学化进程。
·
大学教学具有实践性和社会性，高等学校都普
·
网络教学目前存在的问题主要有（）。
·
案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的
·
专门性
·
案例教学的局限性主要体现在（）。
·
教学的使用，包括准备、（）、课堂展示、（
