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中学教师资格证语文(统考)
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中学教师资格证语文(统考)
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
A、评价方式和评价主体可以多元化
B、目的是为了促进学生全面发展
C、要注重发挥评价的激励功能
D、导向功能是当代教育评价最为关注的问题
正确答案:
D
答案解析:
有
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