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比较教育学
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比较教育学
运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）
A、功能论
B、活动论
C、学科论
D、情境论
正确答案:
A
答案解析:
有
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