试论我国中小学教师的聘任制改革问题。
正确答案:
①从本质上讲，聘任是学校与被聘用教师基于双方地位平等原则，在双方意愿一致基础上的民事法律关系。
②聘任的行为主体是签约双方，学校可以根据自己的需要选择适当人员并可以解聘不称职教师。同样，受聘教师也有依自己的愿望决定受聘与否及合同期满后决定续聘与否权利。
③聘任制有利于建立公平择优，平等竞争的选拔任用机制，有利于激发教师的责任感和进取向上精神。
聘任制虽然有许多优越性，但它在我国毕竟实践时间不长，尚有许多不完善之处，其自身的不足如容易导致学校领导对教师聘任权的滥用与教师不安全感等问题也会随着时间的推移而日渐突出，必须努力在实践中去完善与发展。
②聘任的行为主体是签约双方，学校可以根据自己的需要选择适当人员并可以解聘不称职教师。同样，受聘教师也有依自己的愿望决定受聘与否及合同期满后决定续聘与否权利。
③聘任制有利于建立公平择优，平等竞争的选拔任用机制，有利于激发教师的责任感和进取向上精神。
聘任制虽然有许多优越性，但它在我国毕竟实践时间不长，尚有许多不完善之处，其自身的不足如容易导致学校领导对教师聘任权的滥用与教师不安全感等问题也会随着时间的推移而日渐突出，必须努力在实践中去完善与发展。
答案解析:有
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