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00398学前教育原理

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简述儿童发展的一般规律

正确答案: 1.儿童:0-18的个体。
发展:身心状况因年龄与学得经验的增加所产生的顺序性改变的历程。
儿童发展:个体从出生到18岁这一期间身心整体的连续变化过程,儿童发展是一个从不成熟到成熟、从不定型到定型的成长过程。
2.儿童发展的方向性与顺序性:
生理:先学会爬然后学会走路,后能四处跑动;
心理:先发展感知觉而后发展记忆、情绪、思维、动机、想象等心理活动,
思维:直觉行动思维-具体形象思维-逻辑抽象思维。从不随意到随意,从具体到抽象,从收他人调控到自我调控。
儿童发展的连续性与阶段性:
思维:直觉行动思维-具体形象思维-逻辑抽象思维,整个思维发展是个连续的过程。幼儿初期继承婴儿直觉行动思维的特点,同时具体形象思维也开始发展,学前末期,思维以具体形象思维为主,同时开始发展抽象逻辑思维。
儿童发展的整体性:儿童各种心理因素的发展,是互相联系、彼此制约的,某一因素的变化往往会影响其他因素的发展。孩子在陌生的环境中会引起哭闹,没有安全感,身体抵抗力也降低,继而引起生病。
儿童发展的个体差异性:
(1)发展速度的差异:不同幼儿的不同领域发展水平也不相同。
(2)性别差异:男孩大肌肉动作更强,女孩精细动作发展较好,男孩喜欢探究,女孩情感体验更丰富。
答案解析:
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