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学前教育(专科)

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简述声音高低经验获得机制。

正确答案: (1)幼儿通过对空间高低的探究来知觉声音的高低。
(2)幼儿通过教师手势的提示来理解声音的上与下。
(3)用嗓音模拟生活环境中的高低声音。
答案解析:
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