某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：下列现象中，不可能发生的是（）。A.水的沸点低于或高于100℃B.湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快C.-5℃的冰块放在0℃的水中会熔化D.物体吸收热量温度保持不变问题：（1）指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。（2）针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。
正确答案:
（1）正确答案为C。水的沸点的高低随气压的变化而改变，所以选项A是可能发生的。湿衣服变于是蒸发现象，影响蒸发快慢的因素除温度外，还有液体表面积的大小和表面上气流的快慢，故选项B也是可能的。冰是晶体，-5℃的冰块在0℃的水中不断吸热，水放热而降温，当它们达到热平衡时，共同温度低于0℃，既不能达到熔点，也不能继续吸热，所以不能熔化。晶体熔化和液体沸腾时，虽不断吸热，但温度却保持不变，选项D也是可能的。
（2）以D选项为例。生：老师，由Q=cm△T可知△T=Q/cm，c和m都是不变的，吸收热量，△T肯定为正。所以物体吸收热量温度肯定升高。师：老师先来问你，c是什么物理量？生：比热容。师：比热容的定义是什么？生：单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。师：Q=cm△T只是给了我们一个计算公式，只是在物体温度发生变化时，可以由比热容求出吸收或放出热量的多少。换言之，如果物体的温度不发生变化，还可以利用这个公式求解吗？生：不可以，我明白了。比热容是表示物质热性质的物理量。比热容与物质的状态和物质的种类有关。所以水在沸腾时虽然继续加热，但温度始终不变。
（2）以D选项为例。生：老师，由Q=cm△T可知△T=Q/cm，c和m都是不变的，吸收热量，△T肯定为正。所以物体吸收热量温度肯定升高。师：老师先来问你，c是什么物理量？生：比热容。师：比热容的定义是什么？生：单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。师：Q=cm△T只是给了我们一个计算公式，只是在物体温度发生变化时，可以由比热容求出吸收或放出热量的多少。换言之，如果物体的温度不发生变化，还可以利用这个公式求解吗？生：不可以，我明白了。比热容是表示物质热性质的物理量。比热容与物质的状态和物质的种类有关。所以水在沸腾时虽然继续加热，但温度始终不变。
答案解析:有
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