小学生随着知识经验积累，思维发展、阅读技巧形成，一次就能看的整个句子，再往后，能同时看到句和句之间的关系，这表明其（）。

• A、注意的广度增大了
• B、注意的稳定性提高了
• C、注意的分配增强了
• D、注意的转移增强了