多做题，通过考试没问题！
儿童文学
睦霖题库
>
大学试题(文学)
>
儿童文学
教师在指导幼儿运用已有经验讲述时（）。
A、不要过多指点，最多以插话、简单提问引发幼儿讲述
B、对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导
C、应该及时指导并进行示范讲述
D、不必指点幼儿讲述中的问题
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述儿童文学的批评与欣赏关系。
·
幼儿文学的语言要求是（）。
·
文学最基本的作用是（）。
·
积极引进外国儿童文学作品，这样不但满足了
·
在幼儿园里，常见的阅读场所是（）。
·
新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家
·
简述《汤姆·索亚历险记》。
·
人类语言的两大反映形式是（）。
·
简述安徒生童话创作的三个时期及其重要作品
·
儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的
热门试题
·
超人体童话
·
简述儿歌的审美特点。
·
乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）
·
幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编
·
我国儿童文学史上明确强调儿童文学作家、编
·
儿童文学的三大母题是（）、（）和（）。
·
简述儿童报告文学的特征。
·
“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在（
·
简述汉斯·克里斯蒂安·安徒生及其作品。
·
清代程允编撰的（），将神话、传说、史事、
