《普通高中语文课程标准（实验）》提出了阅读浅易文言文的具体目标，下列要求不恰当的是（）。

• A、学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息
• B、了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三
• C、诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇
• D、能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容