多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
多媒体技术的特性是（）。
A、学术性
B、集成性
C、易扩展性
D、智能性
正确答案:
B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
孔子作为儒家学派的创始人，（）是孔子教学
·
与传统的经济相比，知识经济有突出的特征：
·
著名的课程设计学者（）为主要代表的一系列
·
（）是案例教学的核心，离开了它，案例教学
·
依据美国评价专家古巴和林肯对评价领域的划
·
教学过程包括哪几个基本环节？为什么？
·
产生于古希腊的亚里士多得并支配了欧洲学校
·
现代意义上的大学起源于北美洲。
·
课程作为独立研究领域诞生的标志是（）。
·
不同课程实施取向与相应的教学设计的特征是
热门试题
·
学科课程是必修课程。
·
校本课程开发的特征有哪些？
·
认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展
·
不属于中国古代意义的大学的是（）。
·
简述当前课程与教学评价的主要发展趋势。
·
当前，一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至
·
分科课程是一种多学科的课程组织模式，它强
·
结合我国不同时期的中小学课程，分析其在课
·
以（）为代表的进步主义教育家在批判以（）
·
提出“附带学习”概念的学者是（）
