分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节，根据差距所产生的情况分析学习需要主要有两种方法（）。

• A、内部参照需要分析法和外部参照需要分析法
• B、归类分析法和层级分析法
• C、学习者一般特征分析和学习者学习风格分析
• D、综合分析法和学习内容分析