多做题，通过考试没问题！
教育学原理
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育学原理
自然设计模式的要素有（）
A、目的
B、立场
C、慎思
D、设计
正确答案:
B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
著名心理学家布鲁姆来自于以下哪个国家？（
·
个体的能动性在人的发展中的作用：
·
感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属
·
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身
·
按认知与期待理论，（）
·
简述教育现代化及其措施
·
作为文化—心理过程的教育的基本点之一“价
·
科学世界的教育的特点是（）
·
思想品德教育过程是培养学生（）、（）、（
·
被誉为世界上最早的教育专著是（）
热门试题
·
捷克民主主义教育家（）所著的（）标志着教
·
公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯
·
智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的
·
（）是美国最早对动物的学习进行实验研究的
·
教师中心论
·
根据我国《教师法》规定，教师是（）
·
下列哪一事件是心理学脱离思辨性哲学成为一
·
活动课程缺点：
·
班主任的工作任务体现为（）
·
与课堂教学相比，复式教学的特殊性是（）
