多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
在教学中如何有效激发学生学习动机？
正确答案:
设置合理目标；有效利用反馈信息与评价；增加学习任务的趣味性；合理运用奖励与处罚：利用竞争与合作；增强自我效能感；进行归因训练。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学习、教育与人的身心发展的关系是什么？
·
动机由（）两个基本因素构成。
·
新课程改革要求学生加强（）
·
小学阶段，儿童的道德认识与道德行为的发展
·
品德的特征包括个体性和（）
·
儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。
·
什么是循序渐进原则，贯彻要求有哪些？
·
下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移
·
在课堂教学中如何向学生提问？
·
过度学习的最佳程度是（）
热门试题
·
职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），
·
教师把某个学生的言行、成绩、态度、性格爱
·
小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月
·
简述后进生的教育措施。
·
在儿童发展中，如何有效地保证教育的主导作
·
个性心理的差异主要表现在（）、（）两个方
·
根据迁移内容的不同，可以将学习迁移分为（
·
赫尔认为，学习的根本目的在于（）使有机体
·
童话中的“大人国”和“小人国”的形象是通
·
习得性无助。
