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职业教育学
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职业教育学
国家决定职业教育的地位。
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没有文化的更新和（），就没有文化的真正发
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职业教育提供了一种实现人的全面发展的（）
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（）充当传递社会生活经验专门工具的角色。
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职业教育是传递和传播企业文化的重要载体和
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职业教育能使人们掌握某一特定的职业或行业
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我国职业教育在其发展的萌芽阶段，主要以（
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职业教育促进科技进步的功能有（）等。
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20世纪70年代，随着经济发展的需要，中
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职业教育的人民性、大众性特点决定了其相对
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企业文化的传递是指文化在时间上的延续，优
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阶层流动有益于社会的稳定与和谐。维护阶层
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舒尔茨，美国经济学家，（）因研究发展中国
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职业教育必须根据人才培养的规律和职业教育
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职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的
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经济发展水平对职业教育（）不断提出新的要
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我国“普九”之后普及高中阶段教育一个最重
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职业教育激活文化的功能，最根本的体现就是
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现代职业教育与企业有着天然的联系。这种联
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职业教育的主要任务是为企业培养合格的一线
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高等职业教育成为高等教育的（）组成部分。
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