因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走，母亲求助社工。社工找到小强听到：“我就不想回家，看见他我就生气!”为改善小强与父亲的关系，下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括（）。

• A、帮助小强调整非理性情绪
• B、指导小强改善与父亲的沟通技巧
• C、为小强和同伴开设成长小组
• D、协助小强父亲改善家庭教育方式
• E、学校加强对小强及同伴的教育