多做题，通过考试没问题！
教育创新理论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育创新理论
（）认为创造性思维的基础是发散思维。
A、吉尔福特
B、陶行知
C、庄子
D、荀子
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分
·
初中高中开始强调（）都不晚。
·
教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技
·
视觉表象的优点是可以为客体提供具体、直观
·
创新型国家创新投入和创新产出都比较高，国
·
（）是高度组织化和信息化的人脑所特有的功
·
随意创造思维的加工方式的分类有（）、（）
·
直觉思维是以（）作为思维加工材料
·
基础理论知识主要包括形式逻辑，辩证逻辑，
·
（）指出：“人力资源是国民财富的最终基础
热门试题
·
（）是通过对发明创造对象的特性分析，分门
·
要想对计算器进行革命，关键是要找到一种（
·
皮亚杰揭示出的儿童认知发展具有（）个阶段
·
对于文化形成、文化创造来说，（）是基础和
·
思维成果是反映事物之间内在联系规律的空间
·
潜意识探索发生在还未达到目标时。
·
支持以教师讲授为主的教与学理论中，最重要
·
从文化主体划分，有（）。
·
乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”
·
创新能力，说到底就是解决实际问题的能力。
微信扫一扫-
搜题找答案
×
