多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育心理学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
学习目标
正确答案:
也称行为目标，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
如何培养和激发学生的学习动机?
·
教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过
·
近景的直接性动机是与学习活动直接相联的，
·
技能的基本特点是（ ）。
·
“功能固着”是由心理学家（ ）提出来的。
·
禀赋优异儿童
·
在教育心理学的研究中，曾有人设计&
·
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）的接受
·
心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可
·
学校教育心理学的主要研究方法有_____
热门试题
·
共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?（
·
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如
·
学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
·
指导教学模式由（ ）环节构成。
·
下列属于教师促成纪律中结构创设的是（ ）
·
学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新
·
在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活
·
一般来说，由（ ）支配下的行为更具有持久
·
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄
·
教学过程的基本要素包括（ ）。
