多做题，通过考试没问题！
幼儿园课程论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
幼儿园课程论
活动课程这类课程的组织方式是（）
A、伦理组织法
B、学科组织法
C、心理组织法
D、纵向组织法
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述园本课程的特点
·
勃朗芬布伦纳所谓的小系统
·
以学科维度定义课程，课程通常表现为（）和
·
在幼儿园课程编制中，（）是最为重要的，因
·
2～12岁儿童的标准身高可用公式（）粗略
·
（）不要求购置和使用特殊的材料，作为典型
·
下列各项中，属于幼儿园课程性质的是（）。
·
简述在单元主题设计中，影响选择与确定主题
·
学前知识系统化教学理论认为，教育要走在（
·
以下不是瑞吉欧学校的特点的是（）。
热门试题
·
如果头部摔伤（）时，马上用一块清洁的纱布
·
学前知识系统化认为，幼儿园的教学应该是：
·
为什么心理学不能成为幼儿园课程的唯一基础
·
蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。
·
课程的全纳化
·
一般情况下项目活动不包含以下的（）要点。
·
能快跑30米或接力跑；能走、跳交替（或慢
·
教师与家长沟通的层面包括（）
·
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼
·
在教育系统中，（）、教育目标、课程目标、
