多做题，通过考试没问题！
教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育学
青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
惩罚应体现对人的尊重热爱与（）相结合的原
·
简述环境对个体发展的影响。
·
下列属于生理的发展内容的是（）。
·
专业化教师的职业道德的核心理念是（）
·
青少年是权利的主体。
·
如果学生认识到只要上课认真听讲，就会获得
·
试论述教育与生产力水平的关系。
·
“新课改”的理念与以往课程改革有何不同？
·
捷克教育家夸美纽斯以其著作《大教学论》，
·
课程的基本结构的存在方式通常有两种，一是
热门试题
·
德育方法包括（）传递方式和（）修养方式。
·
在当代中国，德育即指思想品德教育。
·
（）不是项目学习的主要特征。
·
培养全面发展的人的根本途径是（）
·
（）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科
·
教育具有（）功能、（）功能、（）功能、功
·
“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不
·
德育内容主要有哪些？确立德育内容的依据是
·
要求教育评价过程中要注意对评价对象的历史
·
教育的程度，年限与生产力发展水平成正相关
