分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
正确答案:1.1776,奥柏林编织学校,是法国近代学前教育开端。
2.此后出现数目众多的托儿所,主要受英国幼儿学校的影响。如:柯夏“托儿所”。
3.19世纪30年代起,法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制,把托儿所作为公共教育体系中的一个部分,加强对托儿所的财政资助,有力推动了法国学前教育的发展。
4.19世纪中后期,主要受福禄倍尔幼儿园理论的影响。
5.19世纪末,“母育学校”,标志法国近代资本主义教育制度初步确定。实现了法国学前教育的现代化。
2.此后出现数目众多的托儿所,主要受英国幼儿学校的影响。如:柯夏“托儿所”。
3.19世纪30年代起,法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制,把托儿所作为公共教育体系中的一个部分,加强对托儿所的财政资助,有力推动了法国学前教育的发展。
4.19世纪中后期,主要受福禄倍尔幼儿园理论的影响。
5.19世纪末,“母育学校”,标志法国近代资本主义教育制度初步确定。实现了法国学前教育的现代化。
答案解析:有
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