《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。

• A、体验、合作、探究、创新
• B、体验、模仿、探究、合作
• C、体验、比较、探究、合作
• D、感受、比较、探究、综合