多做题，通过考试没问题！
外国教育史
睦霖题库
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、福禄培尔
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述第斯多惠关于教学原则的思想。
·
1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教
·
雅典教育较之斯巴达，具有较强的（）
·
赫尔巴特教育性教学原则的主要内容和意义是
·
最早的奴隶制国家大约于（）产生于世界的东
·
以下教育思潮中，提倡学生“自由选择”道德
·
在（）的宣传领导下，美国马萨诸塞州自18
·
杜威在《旧个人主义与新个人主义》中，认为
·
在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”
·
游戏的教育价值在于（）。
热门试题
·
裴斯泰洛齐是十九世纪初（）（国）著名的民
·
下列对日本中等教育的阐述正确的是（）。
·
阿拉伯的教育机构有（）。
·
昆体良最早推出了分班教学的初步设想。
·
日本的汤川秀树在（）岁发现了介子理论。
·
哪个国家不实行高考制度（）
·
在英国，“公学”实际上是专为上层社会子弟
·
简述1930年美国开展的“八年研究”计划
·
与《爱弥儿》、《民主主义与教育》合称西方
·
被称为义务教育之父，免费学校的创始人的教
