多做题,通过考试没问题!
物理课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
物理课程与教学论
物理概念的内涵就是我们平常所说的物理概念的物理意义,物理概念的()就是我们平常所说的物理概念所指的事物的总体或概念的适用范围。
正确答案:
外延
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
分析中学物理某节课教材,按照探究的教学要
·
说课和备课有哪些区别?
·
物理概念教学的要求有哪些?
·
什么是物理教学的基础知识?
·
物理记忆以理解为支持。
·
中学物理教学论是以国家的教育方针为依据,
·
物理学是研究物质存在的基本形式及其结构,
·
STS是什么?STS教育主张什么样的物理
·
请画出普通高中物理新课程的课程结构示意图
·
科学的评价考试质量,主要反映在四项指标(
热门试题
·
为什么在物理教学中,学生起主体作用,教师
·
举例说明演示实验的各项要求。
·
按照皮亚杰认知发展的阶段性理论,14岁儿
·
在加工信息时倾向于对事物独立作出判断,不
·
课程受多方面因素的影响,一般而言,影响学
·
物理概念的内涵就是我们平常所说的物理概念
·
举例说明创设探索物理规律的情景常用的方法
·
整体教材分析可以分为()、()、()、(
·
学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教
·
教学过程包括哪几个基本因素?
微信扫一扫-
搜题找答案
×