《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习中国古代优秀作品的具体目标，下列要求不恰当的是（）。

• A、用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限
• B、体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础
• C、广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼
• D、学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧