多做题，通过考试没问题！
中小学班主任考试
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中小学班主任考试
建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。
A、替代
B、示范
C、宣传
D、纠偏
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
完善中华优秀文化教育的评价和督导机制可（
·
班级的“静态陶冶”作用是指（）对学生潜移
·
班主任的工作任务很多，也很复杂，其中（）
·
对缺乏恒心、毅力、对学习存在惰性的学生，
·
教育合力的形成需要坚持（）相结合
·
班集体是以（）为导向，经过师生共同创建而
·
对班级公共财务管理，班主任应该注意哪些方
·
家访时不宜（）。
·
班风是中小学班级文化建设（）。
·
开展班级活动，取得最佳效果，要做到（）。
热门试题
·
了解、研究学生的目的和意义是什么？
·
创设良好的环境，在潜移默化中给人的思想、
·
以下哪种做法不利于人的心理健康？（）
·
当班内出现问题，学生情绪激动怎么办？
·
如何评价一节好的班级活动课？
·
如何提炼班级活动的主题？
·
班主任心理辅导主要是面向（）
·
在“千校万师进家庭”活动中，班主任教师应
·
热爱祖国、（）、团结友爱、文明礼貌是当代
·
以下对家校沟通的主旨描述正确的是（）
