多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
我国古代大学教学的特征，表现在（）。
A、学习儒家经典，注重修齐治平
B、学而优则仕，学思行合一
C、重视科学实验，反对玄学思辩
D、注重因材施教，长于启发诱导
正确答案:
A,B,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的
·
与传统的经济相比，知识经济有突出的特征：
·
布卢姆认为，影响学业达成度的因素有（）、
·
在ISO9000模式中，学校教学质量管理
·
一个优秀的教师总是在教学开始时就向学生提
·
课程与教学美学的客观基础主要是（）、（）
·
以（）为代表的进步主义教育家在批判以（）
·
书院制度起源于秦朝。
·
从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个
·
“参观动物园并讨论哪儿有趣的事情”这一课
热门试题
·
教学观念主要包括（）。
·
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了，
·
“小班化教学”易于关注学生的个性需求，因
·
杜威的整个教育体系中，反映的是（）
·
课程与教学评价的基本原则有（）、（）和（
·
在非指导性教学中，教师的角色变成了（）。
·
数学具有（）、应用价值和文化价值三大价值
·
班级授课组织的特点不包括哪点（）
·
高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论
·
博比特认为课程开发的具体过程包括（）
微信扫一扫-
搜题找答案
×
