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教育科学研究方法

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从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）

  • A、分析
  • B、综合
  • C、归纳
  • D、演绎
正确答案:B
答案解析:有
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