多做题，通过考试没问题！
教育创新理论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育创新理论
创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（）。
A、学会使用5H2W分析方法
B、运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析
C、能够进行大胆、合理的推理
D、学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
美国教育技术CEO论坛的第3个年度报告不
·
“两点论”指什么？
·
随意创造思维事先有（没有）明确的创造目标
·
（）是学习活动的反思者。
·
从成功率来看，纯学术性基础研究能最终实现
·
信息技术与课程整合内涵有（）种基本属性
·
技术创新所具有的特征是（）。
·
信息化环境下的教学设计理论不属于信息化教
·
“以教为主”的教学设计的缺点有哪些？（）
·
思维成果是反映事物之间内在联系规律的空间
热门试题
·
把存储方式划分为数据存储和程序（指令）存
·
目前西方发达国家采用的信息技术与课程整合
·
学龄前对于词汇的“音”和“义”均已基本掌
·
（）是能够透过观察事物的表面现象认识到事
·
（）是人们在学习活动中表现出来的一种稳定
·
国家创新体系是经济和社会（）的基础和引擎
·
强调言语生成与言语理解过程共用一个词典（
·
创新型国家创新投入和创新产出都比较高，国
·
语音感知、完成声谱分析的是由（）。
·
人才资源磨损，分为（）和无形磨损。
