《普通高中语文课程标准（实验）》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是（）。

• A、能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句
• B、学生要善于发现问题、提出问题，对文本能够作出自己的分析判断
• C、学生要从细节上把握文本内容，理清思路，概括要点
• D、学生要理解文本所表达的思想、观点和感情，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑